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    嵌入式系统设计

    “嵌入式系统设计”主要讲授嵌入式系统设计的基本原理以及实操演练。本课程一共包含7章,26个学时,视频总时长648分钟,分成56个视频,每章4-10个视频不等。课程主要内容包括:嵌入式系统总括、指令系统、CPU、计算平台、程序设计与分析、进程与操作系统、实验演示等。本课程注重核心原理讲解,并通过大量例子程序进行辅助理解。学生学习本课程后,可以了解嵌入式系统设计的基本方法,并具备一定的动手能力。
    共3课时
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    世界华文文学经典欣赏

    《世界华文文学经典欣赏》是一门探讨世界华文文学之美以及人们对这种美的感受的一般规律的课程。本课程以跨文化的比较视野,在海内外首次依据艺术开掘上的独创性、风格流派上的代表性、艺术影响上的广泛性三个标准对在华人文化圈和其他文化圈中产生了极大影响的世界华文文学经典进行了系统、整体性的评析。这些兼具深厚博大的“民族性”和宏阔开放的“世界性”的世界华文文学经典主要有金庸的新武侠小说、三毛的撒哈拉题材的散文、龙应台的政论性散文、严歌苓的历史题材小说、虹影的女性主义小说等。在鉴赏时,本课程注重知识性与审美性、历史性与现代性、学术性与可读性的结合。   本课程一方面从世界华文文学经典的基本概念和逻辑结构入手,去探寻它们对20世纪世界华文文学的语言风格和话语体系的生成的意义;另一方面从世界华文文学经典的类型、特点及其效应中去阐明它们对中华文学的审美建构和艺术呈现方式的独特性贡献,揭示其在世界文学史中的地位和影响。   
    共1课时
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    PHP7进阶到架构

    从TP5/Laravel框架内核原理,到PHP性能优化,到swoole网络通信引擎,微服务架构,大型商业企业项目实战,从人工智能技术到高并发分布式架构,跟着老师学习解决高薪就业和创业的问题。
    共1课时
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    C++程序设计(面向对象进阶)

    为什么要学这门课程?学C语言后想进阶学C++;学Java后想了解C++这个同门大佬;听说C++ 11/14/17/20被称为“Modern C++”,想看看它和“Classic C++”有啥不同;想学习编码规范以写出【好看】的代码。这门课程要求:你已有编程基础,知道数据类型、分支循环、数组等语言要素;你已经写过代码,想看看C++能否多快好省地编程序。这门课程不适合:从未接触过编程(可以先学C语言入门);希望用三行代码改变世界(建议去学Python);认为Java能搞定一切(奇迹和灾难都在JVM中);非IT专业但听说编程是职场必备能力(可以先学解释型语言,更易入门)。必须要学C++的理由:做人工智能研究,想要深入底层;比如TensorFlow的核心是用C++写的;做游戏开发,包括端游和网游后台,以发挥计算机的全部性能,需要C++;做智能硬件、嵌入式或硬件驱动开发;C++会提供更多工具,生产效率更高;你喜欢。必须要学本课程的理由:学了C++,但是希望学习C++11~C++20等新标准的特性及编程范式;学了C++,但是还在用typedef,或者认为 for(auto i : array)是写错了;定义变量时轮流使用26个英文字母,不够的话再加上下划线  (⊙_⊙)?课程内容更新安排:第一期课程主要介绍C++基础及C++11~17的功能性增强;第二期课程补充一些C++17的基础特性第三期课程继续补充C++11~17中一些较难理解的特性,并选择少量C++20的新增特性
    共3课时
    ¥129.00 0人学习 389人浏览
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    算法与数据结构

    一、引言马云和李彦宏曾经爆发过算法和数据的争论。2008年全球市值最高的十家企业中绝大多数是资源、金融等传统企业,而十年后则是以互联网高科技企业为主,排名第二的Alphabet是谷歌搜索的母公司。二、课程的定位《算法与数据结构》是一门理论与实践相结合的课程,是程序设计(特别是非数值计算的程序设计)的基础。由于该门课程的重要性,该课程已经是绝大部分计算机相关专业研究生考试必考专业课之一;课程的成绩是反映学生数据抽象能力、编程能力的重要体现。                                           图1:数据结构课程的作用三、课程的内容算法与数据结构主要讨论在应用计算机解决问题时,如何有效地组织数据、表示数据和处理数据,以及如何设计正确的算法和评价算法的效率。该课程介绍常见的数据结构及其应用,常用的数据处理技术和算法,以及算法效率估算的基本技术。本课程的知识体系主要涉及以下内容:(1) 常用数据结构的抽象数据类型定义及其实现, 包括线性表,栈,队列,数组和串,树和二叉树,图等。(2) 常用检索和排序方法,检索包括线性表、二叉排序树、散列表等常见的检索技术,排序包括直接插入排序、Shell 排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、归并排序、基数排序等常用的各种排序算法及其时间和空间开销。四、课程的目标通过本课程的学习,要求学生:   (1)掌握数据结构的基本概念,理解算法与算法分析的基本方法;   (2)掌握线性结构、树结构和图结构的实现方法;   (3)理解栈、队列等数据结构的应用场合并能正确应用;   (4)熟练掌握递归、检索和排序算法思想并能应用该解法进行问题求解。通过对上述内容的学习,在对学生进行基本数据结构的技术、理论、设计等各种技能培养的同时,从问题抽象、数据抽象和算法抽象的角度来组织数据结构与算法的设计并学会对算法的评价方法,培养学生的数据抽象和程序设计能力。也为学习后续专业课程,设计系统程序打下坚实的理论基础和实践基础。五、课程的特色教学中采用案例式、实证式、研究型和启发式等新型教学范式来提升激发学生的学习兴趣,培养学生的问题求解与计算思维能力。
    共1课时
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    消防设施操作员(初中级最新版课程)

    共41课时
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