本课程通过多人或一人“脱口秀”的形式谈论外国作家的经典作品，既讲述作家的生平趣事又解读该作品的独特文学质地。本课程注重艺术欣赏，启发学习者体悟外国文学作品的独异魅力究竟何在。

提到心理学，你会想到什么呢？ 是周公解梦，寺庙门口的算命大爷吗？是血型与人格，星座与爱情吗？是Lie to me，读心神探吗？ 还是高大上的实验室，各种精密的仪器呢？......心理学到底是什么呢？心理学究竟能给你我带来什么？ 在生活中会感到迷惘，你听说心理学很厉害让人强大，你想要学习心理学看见心的世界心的生活，可是各种平台上心理学媒体花样繁多，他们教你谈恋爱，他们要你快放手，他们说你要看清生活的真相却不说明白怎么看，只留下你看得眼花缭乱。 我问我的学生为什么要学习心理学，有的学生告诉我说心理学可以帮助别人甚至可以拯救世界，我说不是，学习心理学首先最重要的是了解自己、帮助自己、让自己幸福。 来我的课堂，学习心理学的经典理论，了解最新的研究进展， 让你拨开眼前的繁杂，真正地认识自己；让你发现记忆的秘密，记住读过的书走过的路爱过的人；让你学会打败坏情绪，了解自我悦纳自我；让你更好地进行人际沟通，成为一个有温度受欢迎的人；让你在人生发展的每一个路口，都知道自己如何前进，帮助自己更好的成长。 当然，如果你想试着考考教师资格证、心理咨询师神马的，这门心理学也是必备基础课！ 走进心理学，来我的课堂，认识更好的你。心理学：我知无不言、它妙不可言！

课程名称：1911期《教育教学知识与能力》课程针对群体：备考教师资格证小学层级科二的学员课程内容：（1）导学课程：课程概述、考情分析、真题示范、备考指导（2）基础精讲：核心考点精讲 第一章 教育基础第二章 学生指导第三章 班级管理第四章 学科知识第五章 教学设计第六章 教学实施第七章 教学评价与反思（3）作业点评：主观题作业点评（4）在线模考：考查学生掌握核心考点的能力课程目标：培养学员以下方面的能力教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。

《经济法理论与实务》作为浙江大学最受学生欢迎的课程之一，属于理论与实务相结合的典型课程。课程的主题是讲授日常生活中以及创业过程中的各种经济法律知识，让学生了解、掌握这些知识并能初步运用之。书本中的主要理论均以律师实务以及现实生活中的生动案例加以诠释，理论联系实际，整个课程跌宕起伏、扣人心弦，又与司法考试（法考）、注册会计师考试等经济法内容相结合，既讲故事，又梳理论。涉及合同（陷阱）、对赌协议、财产分割与财富传承、公司法、知识产权法、金融法、税法和劳动法。学习这门课，获得的不仅仅是经济法理论知识，更多的是打开了一扇从象牙塔通往生动、真实、残酷、温暖、富含泪水、又饱含喜悦的现实之窗。

 本课程介绍Python语言开发环境、基本数据类型和容器类型、各种控制语句、函数和文件。本课程介绍的主要第三方模块：     数据处理模块：pandas     可视化模块：plotly     爬虫模块：requests-html     Web应用程序框架：flask     人工智能：baidu-aip，百度智能云本课程注重Python语言的实践与应用，在课程中穿插了生动案例和编程练习，培养学生解决实际问题的能力。

为什么要学习这门课：邮票堪称鲜活的百科全书，是知识性、思想性、观赏性有机融合的艺术产品；昆虫邮票种类丰富、阵容强大，而且与人类关系最密切、最奇特、最古老、最珍稀、最有地域特色的与人文气质的昆虫都在邮票的长廊中尽显芳华，惊艳亮相。通过本课程学习，您可以欣赏多姿多彩的邮票，从科学、人文、美学立体坐标上体味昆虫，理解昆虫与人类的物质与文化关联，从而感知方寸之间的大千世界，获得审美的愉悦。这门课的主题：课程包含三大章节，第一章以邮票主题为脉络：介绍蝴蝶、甲虫、蜻蜓、蜜蜂、蛾类、蚕、蚂蚁、萤火虫等昆虫；通过解析蝴蝶（蛾）学名的文化意味，感受昆虫学名丰富的科学与人文诗意；第二章以地域为脉络：跟着昆虫邮票游历雨林国家、极地国家与沙漠国家，体会昆虫邮票的生态多样性与文化多样性内涵；第三章，系统梳理，深入阐释昆虫邮票的科学、人文、美学内涵；通过赏析昆虫学家邮票，厘清昆虫学发展的脉络；通过赏析天敌昆虫邮票，了解生物防治的资源、机制与哲学思想。学习这门课可以获得什么：本课程是以昆虫邮票为切入点的，兼有知性（昆虫学科知识）、理性（人文思想）、诗性（美学内涵）的通识课程。在这里，您可以欣赏昆虫邮票，感知方寸之间的大千世界；也可以根据自己兴趣与专业，反复观看，慢慢品味。世界昆虫邮票数量庞大，类群多元，一门课不可能面面俱到，但从课程中您可以体会世界昆虫邮票的概况，感受课程对世界昆虫邮票感知、比较、串联、分析的认识过程。每一枚邮票都是一个路标，一个窗口，如果您有兴致，这些邮票就会在您的面前重新整合、链接。您会发现，邮票的故事引人入胜，回味悠长。这门课的亮点：2018年，中国教育电视台和高等教育出版社联合策划推出“最美慕课-首届中国大学慕课精彩100评选展播活动”，本课程荣幸获得一等奖。这门课的特色：其一、原创性：每一个章节都是一篇原创性的论文，都试图从科学、人文、美学三个层面阐释世界昆虫邮票，而且大部分的邮票素材是个人收藏。其二、诗教性：课程引入大量经典昆虫诗歌，并且把经典昆虫诗歌中的昆虫定位到具体的昆虫种类与具体的昆虫邮票；与此同时，常常应用经典诗歌来导入相应的知识点，展现邮票的诗意内涵，也揭示昆虫诗歌背后的科学内涵。其三、思想性：配合教学内容加入世界文化名人的哲理名言，因势利导，阐发昆虫学、生态学丰厚的生态德育与专业思政资源。其四、观赏性：充分运用现代视听技术（视频、音频、文本、图像有机组合）诗意呈现昆虫邮票的丰富内涵，追求知识的可视化与传播的情境化。其五、拓展性：课程不仅有大量昆虫邮票素材，还有相关性、佐证性、拓展性的邮票素材；不仅传授系统的昆虫专业知识，也传达佐证性、相关性、隐性的多学科知识；不仅揭示邮票背后的故事，同时挖掘昆虫邮票之间故事。与此同时，尽量把新中国邮票作为背景素材结合进去，在鲜明的中国文化底色中阐释昆虫邮票的文化内涵，提升课程的集邮博览与审美价值，留给观者更多联想回味的空间。此外，老师还配合课程运营个人微信公众号（草木有真香），展现多姿多彩的昆虫邮票与个人的研究心得。

创造教育新模式—互联网思维下的教育升级

听说，江西有那么一个地方，可以看到万亩的连绵草坪铺在崇山峻岭之上；听说，在那个地方，你可以看着云海在眼前翻腾吃早餐；听说，在那个地方，晚上撑开帐篷就能看到银河与星辰；1.活动简介武功山位于中国江西省中西部，绵延120余千米，总面积约970平方千米。武功山主峰（金顶）海拔1918.3米。她堪称是国内同等难度中最美的徒步线路，拥有最大的高山草甸，延绵不绝，满眼青翠，云海缭绕，被大家成为“天上草原”、“户外天堂”。2.特别提示1、报名截止时间：9月25日18：00前或报满即止，以通知为准。2、报名成功与否以缴费完成为准，缴费方式详见【缴费｜约定】条款。3、餐食只含1号晚餐、2号早晚餐、3号早餐，其余时段请自理。4、带少许现金，山上信号网络不稳定。5、遇天气不稳定时，以组织方QQ群及微信群或短信通知当准（在没有接到组织方通知取消的情况下，活动仍继续进行）。6、如遇天气等特殊原因，组织方取消活动行程时。组织方将在QQ群及微信群进行通知。已缴费用，将在活动结束日后48小时内退至您的个人帐户（扣除已发生费用），请及时查收！7、报名时，所有参加人员户外运动保险（如您提供的信息有误或未提交，一切责任自觉承担）。3.报名｜联系方式1、组织方联系方式：13459002756【限活动当天联系用】2、报名方式（报名前请认真阅读/默认签署活动文件规定的各项内容及条款）微信编辑“江西+成员编号+姓名+身份证号码+手机号码+上车地点（看集合地点）+人数”发送到微信号760234152 内→收到确认→缴费完成→即为报名成功。4.集合地点｜出发时间1、岛内（思明、湖里、海沧人员）：SM城市广场一期→麦当劳门口→大榕树底下（集合时间19：00/出发时间19：10）2、岛外（集美、杏林、海沧人员）：集美区政府公交车站→往同安方向走50米→戴曼斯酒店门口（集合时间19：20/出发时间19：30）5.活动类型｜出行方式1、集合标志：厦门登山队旗帜2、活动费用：人民币880元（含来回车费、两晚餐两早餐、两晚山上客栈住宿（四人间或两人间）、4天5元户外运动保险、领队费用）[费用不含：3天午餐、景区交通、新增项目费用、其他个人消费等]重装人员：人民币550元（含来回车费、4天5元户外运动保险、领队费用）-活动路线与轻装行程一样，但不含餐及住宿，需自带帐篷。3、活动强度：★★★★【重装4星】【非常规线路】4、活动性质：户外自助游 [穷游] 5、活动形式：9月30日19点-10月3日16：00至厦门6、活动人员：厦门自助游爱好者【无一年以上户外经验者不接受报名】7、活动内容：轻装、徒步、爬山、4A景区、万亩草园…8、交通方式：统一包车6.缴费｜约定1、厦门登山团队组织方公共帐户：①银行账户：曹国旺 （建设银行厦门江头支行 6236 6819 3000 5412 679）②支付宝账号：13666053727③微信账户：136660537272、凡已报名参加活动者，因特殊情况未能正常参加活动的，参照以下条款执行：①在活动开始前3天取消者，你将损失500元/人的包车费用。②在活动开始前1-3天取消以及活动截止报名后取消者，你将损失全额活动费用。③为确保活动的准时性，未能在规定的时间到达集合地点集合并签到的，我们将不予等候（准时出发），同时，你将损失全额活动费用。④活动不接受退款申请，可接受人员替补，保险费用自行承担。7.行程说明D1：（09月30日周一）19：00  SM一期麦当劳门口集合并出发19：20  集美区政府公交车站（戴曼斯酒店门口）集合出发 D2：（10月01日周二）02：00  需要进服务区停车休息，就地休息（可带防潮垫、睡袋于服务区休息使用）也可直接车上睡05：00  继续前往武功山10：00-11：00  到达沈子村户外基地11：00-12：30  午餐时间（自带或自费解决，也可拼桌AA）12：30-13：00  基地休整13：00 出发上山前往铁蹄峰17：00-17：30 到达铁蹄峰，安排住宿18：00晚餐时间21：00洗漱休息 D3：（10月02日周三）05：30  起床、洗漱06：00-06：30早餐时间06：40  整装出发，前往金顶09：00-09：30  到达金顶09：30-17：00  到达发云界（午餐自备，视情况定午餐点）17：00 客栈住宿安排。18：00 晚餐时间。19：00-21：00可山上欣赏星空，也可在客栈免费KTV点歌。 D4：（10月03日周四）05：00  起床、洗漱06：30  看日出07：00-07：30 早餐时间08：00  准备出发，从发云界下山14：00-15：00  到达山脚龙发山庄15：00  午餐时间（龙发山庄自费或拼桌AA，人均30-50）16：00  返回厦门 注：以上时间是大致的估算。具体行程会根据实际情况做出调整。因节假期人多车多等因素、且时间并不充裕，每天都需早起，请大家配合领队进行，请大家做好心理准备。8.装备描述以下列明条款，仅提供参考，蓝色字体（或加下划线）为本次活动必选项：1、一双适合户外走路的鞋子（不会滑、有底纹的运动鞋），备一双鞋子。2、活动用的双肩背包（男60L左右|女50 L左右）。3、快干衣裤或宽松的衣裤，长裤长袖（运动服），备2套衣服（淋湿或弄脏等）。4、手套一副（防行程路上有刺等…）。5、头巾或毛巾一条（擦汗、防晒、防树枝刮到脸）。6、帽子/围脖/袖套一顶（防晒、亦防树枝等扎到眼睛、勾住头发）。7、登山杖（可以用于借力，节省约15-20%体力）。8、做好防晒措施，带个人特殊药品。9、雨衣（天有不测风云）。10、手电筒/头灯（应急用）。11、手机充电宝。12、个人特殊药品。13、轻薄羽绒服。14、垃圾袋等。9.其它要求1、食品要求：⑴、水：4天行程用水，功能性饮料、你需要喝多少就带多少。。⑵、餐食：团队包含山上两晚餐两早餐，行程午餐自备，3号午餐可在山下山庄AA就餐（人均40元）。2、注意事项：⑴、户外自助游，认可独立自助为主、热情互助为辅的户外形式。⑵、集体活动以大局为重，不搞个人主义，不得单独行动。⑶、凡事商量，但遇意见不统一，领队有权根据利弊做出决定，全队必须服从。⑷、要提倡环保，注意保护环境，不乱丢垃圾，人人以我做起。⑸、男生应无条件帮助有困难的女生，要做到互相帮助，要有集体荣誉感。⑹、安全第一，切忌个人英雄主义，要量力而为。⑺、倡导自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了您的安全，不允许出现独自疾走暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。违者一切责任自负。⑻、活动过程中，必须戴好安全帽，丢失者按采购价含运费（70元/个）赔偿。⑼、每位参与者有义务配合组织方拍摄集体照等。集体活动，个人肖像权归厦门登山团队。⑽、未经组织方允许，任何人不得私自组建微信群、QQ群等群聊平台。⑾、以上10条作为强制性要求，已报名者视同默认，必须遵守。3、人员要求：⑴、报名参加群活动前务必认真阅读该次《活动文件》内容，知悉集合时间、地点、预计的费用；同时阅熟《责任协议》的内容。⑵、要求报名人员集体意识强，热情大方，乐于助人。⑶、高血压、心脏病、性格孤僻、以逸待劳、斤斤计较、不能同甘共苦的人谢绝参加。

全：学科知识理论通过不同班次全方位呈现，。准：以命题指导思想为准绳，准确把握命题方向。强：能满足整个备考的各个不同阶段所需，适合不同层次的考生。优：分模块教学。适用人群（1）学前教育基础相对薄弱，缺乏对幼儿园教育系统的认识（2）有志于幼儿园教师这一职业，并希望获得专业发展（3）希望系统掌握幼儿园教师综合素质，并切实提高自身素质

本课程的开始阶段从英语写作的基础讲起，通过选词和造句的讲解，旨在为学生的英语写作打下坚实的语法基础；之后过渡到段落写作，段落写作旨在教会学生如何提出明确观点并进行具体、充分的论证；最后过渡到学期的核心部分，即五段式论文写作，通过讲解及例文分析，学生们能够掌握各类论述文章如对比、因果分析、下定义及议论文写作的基本框架，能够写出结构合理、条例清晰、论述恰当的五段式文章。